为什么新的和返回的联邦议员的专业发展标准如此不足?

作者:冷眉

国会议员和参议员,总共226人,将很快在澳大利亚新当选的第45届联邦议会中提起诉讼。但他们如何准备好承担他们每天面临的艰巨任务?为了解决这个问题,一个起点可能是检查新当选的国会议员被迫承担的正式教育和培训计划,以了解其角色的复杂性。对于再次当选的成员,可以分析他们需要参加的计划进一步提高他们的知识,技能和能力不幸的是,这是不可能的。与所有专业和许多职业不同,国会议员不必参加任何针对其职责的教育和培训计划,我不主张为候选人提供教育酒吧;所有澳大利亚人,无论其受教育程度,财富或所谓的地位,都应该有资格参选。如果国会议员的多样性更大,议会将更具代表性,也许更有效。我也不主张国会议员应该承担教育水平在其成员能够实践之前,职业和大多数职业所需的培训,但国会议员的职业发展,一旦当选,需要改革第45届联邦议会将包括许多新的议员。其他几位将成为初级部长,部长或影子部长。第一次有些人将承担完全不同的投资组合或影子投资组合的责任这一组国会议员,就像他们之前选出的那些国会议员,在他们作为“立法者”的角色中被赋予了赋予所有澳大利亚人适用法律的权力。委托权包括通过法律的能力,这些法律可以剥夺一个人的自由并使他们受到自由改变经济和社会政策但议员的角色超越立法工作它包括其他重要职能,大致分为“代表”和“审查”议员预计将同时履行所有三个角色并在媒体的持续审查下他们还必须处理“邪恶的问题”并且有望解决这些问题鉴于这些情况,一旦当选,这个有影响力的立法者,代表和审查小组应该被要求接受教育和培训,包括深入的计划,这是不合理的。新成员,首次担任高级职位的高阶课程,以及为一段时间担任高级职位的人士提供的持续专业发展课程?关注的现实是国会议员没有被迫参加入职培训计划,尽管几乎所有人都这样做但是国会议员和参议员的入职培训计划只能简要概述他们的多方面角色需要两院提供的后续绩效发展机会,一些人吸引了不到20名国会议员的兴趣一些国会议员是忙碌的人,但他们并不是唯一一个时间不足的人很多人在多方面的工作中遇到有限时间的竞争要求他们中的许多人和国会议员之间的区别在于除非他们首先参加了一个全面的入职培训计划,在某种程度上涵盖了他们工作的各个方面,否则不允许从事专业和许多职业的人员进行实践。其他职业和职业的人员极不可能晋升为高级职业职位,除非他们首先获得了成为有效领导者所需的许多技能。获得这些技能包括出席针对其角色的正规教育和培训计划许多国会议员提出的论点是,他们在工作中学得最好,并通过辅导计划在工作中学习是绩效发展的必要因素,但其本身并不充分也不是指导程序后者只能与导师的职业道德,他们可以投入指导的时间一样好 - 最重要的是 - 他们的道德价值观如果指导者MP的道德价值观基于“不管它”,那么想象学习成果采取“原则”一些国会议员的这种态度在很大程度上是因为那些有权为人民服务的人和那些给予他们特权的人之间不断扩大的信任赤字 在辩论国会议员是否应该被正式要求进行教育和培训计划时,值得记住的是,一旦一个人担任国会议员的角色,他们就是:既不是“普通公民”也不是专家,而只是全职政治家但是成为一名完整的政治家。时间政治家不会自动赋予新当选的议员以成为一名称职的立法者,代表和审查员所需的知识,技能和能力也不会被提升为高级政治职位,赋予议员执行苛刻的领导所需的技能。有效的作用主要通过“渗透”学习在今天快速变化,知识型和全球化的世界中不是一种选择它应该是国会议员吗?提高我们当选代表的知识,技能和能力的自由放任方法似乎不够充分,特别是当你考虑到国会议员是澳大利亚政治体系中的最高决策机构时,期望这样做是不合理的。需要一小部分226名国会议员参加持续的绩效发展计划,专门用于增强他们代表我们做出更明智决策所需的知识,技能和能力?即使答案是肯定的,只有国会议员有权引入这样的政策,但他们会吗?....